查考方法
運用「六何法」來「觀察」（Observation）創世記第一章的經文，接著尋找其關鍵的經文，並嘗試發掘經文的意涵；然後透過問題的思考（小組：藉查經討論點），「解釋」（Interpretation）作者所要表達的核心信息，並且釐定一句主題名稱。最終，藉著反思的問題與真誠的回應，將所得的真理與靈訓，「應用」（Application）在日常的生活中。
一、何時（When）
創世記第一章記載的是「起初」，即世界的創造之初。這是宇宙萬物尚未形成之前的時間點。
神按日分次序創造了世界：
- 第一日：光的創造，分別了光與暗（創一3-5）
- 第二日：天空的創造（創一6-8）
- 第三日：陸地和植物的創造（創一9-13）
- 第四日：日月星辰的創造（創一14-19）
- 第五日：海洋生物與飛鳥的創造（創一20-23）
- 第六日：地上動物與人類的創造（創一24-31）
個人領受
在這章經文中，時間是按「六日創造」的架構來展開的，每一天都有特定的創造活動。這裡的「起初」並非是具體的某年某日，而是指宇宙和時間的開端，是在上帝的創造意志之下展開的第一步。
二、何地（Where）
《創世記》第一章的創造事件涵蓋了整個宇宙，並特別聚焦於地球的形成。
個人領受
神的創造範圍從宇宙（天與地）開始，逐漸聚焦到地球上具體的生態環境，包括海洋、天空、大地、植物、動物，最後是人類。經文中雖然沒有具體描述某一個地理位置，但顯然創世的焦點，是地球這一特定場所，因為它成為了生命存在和繁衍的主要舞台。
三、何人（Who）
創造的主角是上帝，祂是經文中的唯一行動者，且祂的創造活動，是按祂的旨意進行的。人類則是神創造的最後一個對象，也是唯一按著「神的形象」受造的存在（創一26-27）。
個人領受
經文指出，人類被賦予了治理萬物的職責，並被賜福於繁衍生息，治理地球上的一切（創一28-30）。這表明人在整個創造中的獨特地位和使命。
四、何事（What）
創世記第一章的主要事件是上帝創造世界的過程。經文描述了上帝如何藉著祂的話語，逐日完成天地萬物的創造。這一過程包括從無到有、從混沌到有秩序的過渡。
個人領受
具體事件包括光暗的分離、天空與海洋的分隔、陸地和植物的形成、天體的設立、海洋與空中生物的創造，以及最後地上動物和人類的創造。整章經文的重點在於展示上帝如何以祂的全能與智慧，創造了這個美好、有秩序的世界，並將其交給人類管理。
五、何因（Why）
上帝創造世界的原因，在經文中並未有明確解釋，但通過分析可以推測，神的創造，彰顯祂的榮耀、智慧和良善。
個人領受
創世記第一章，反覆強調上帝看祂所造的「都甚好」（創一31），這表明了神創造的美善意圖。祂的創造充滿秩序、和諧與生機，展示了祂對創造物的愛護與關心。
此外，上帝特別創造人類並賦予他們治理大地的使命，顯示出祂對人類的獨特計劃與期待。人類被造是為了與神有親密的關係，同時管理和照顧其他受造物，這突顯了人類在神的創造秩序中的責任和使命。
六、何果（How / Outcome）
創世的結果是「天地萬物都造齊了」（創二1）。
個人領受
上帝創造的世界是美好且有秩序的，充滿生命、光明與豐富的資源。祂將管理世界的權柄賜給人類，並賜福於他們，使他們生養眾多、遍滿地面，管理地球上的所有生物（創一28-30）。這一結果不僅展現了上帝創造的偉大與全能，也顯示了祂的創造計劃達成了祂的目的。
創造結束後，神在第七日歇了祂的工，並且賜福這一天，使其成為聖日（創二2-3）。這標誌著創造的圓滿完成，也設立了一個休息和敬拜的模式。
關鍵經文
1. 創世記一1：「起初，神創造天地。」
個人領受
這節經文概述了整個創造的開端，宣告神是宇宙萬物的創造者，這為整本聖經奠定了基礎。
2. 創世記一26-27：「神說，我們要照著我們的形象，按著我們的樣式造人… 神就照著自己的形象造人，乃是照著他的形象造男造女。」
個人領受
這段經文強調人類是按照神的形象所造，這賦予了人類尊貴與特別的使命，成為神在受造界中的代表。
3. 創世記一31：「神看著一切所造的都甚好。有晚上，有早晨，是第六日。」
個人領受
這段經文表達了神對創造的滿意與認可，並宣告創造的完成。每一部分創造都是好的，最後的總結是「甚好」。
查經討論點
- 經文如何描述神的創造權柄與主權？
- 神是如何創造的呢？其目的又何在？
- 經文是怎樣形容人類與神的關係？
- 神創造的本質如何？
反思與回應
- 我們如何理解神在創世記中的創造權柄？這對我們今天的信仰生活有何啟發？
- 創造過程中的秩序與目的反映了神怎樣的性情？你在自己的生活中是否也看到了神在帶領你的有序和計劃？
- 人是按照神的形象被造的，這意味著什麼？我們如何在日常生活中活出這種神形象的生命？
- 「甚好」的創造讓我們如何看待現在的世界？我們應如何保護和珍惜神的創造？
- 神賦予人類管理地球的責任，這對我們的工作、家庭、環境等領域有什麼實際應用？
- 我們該如何在現實生活中，展現神創造中的「甚好」？面對生活中的困難或不完美，我們應該如何應對？
核心信息
《創世記》第一章的核心信息，在於展示了上帝是全能的創造主，祂以話語創造了天地萬物，並且祂所造的一切「都甚好」。世界的創造秩序，顯示了上帝的智慧與美善，並突顯了人類在其中的獨特角色——按著上帝的形象被造，且肩負管理大地的責任。上帝不僅創造了物質世界，祂還創造了一個與祂旨意相符的和諧秩序，藉此彰顯祂的榮耀。
主題名稱
「神的創造：秩序中的美善與人的使命」
【註】：「啟導」研經法範例，會在網上版持續地刊載，約每兩星期加入新的書卷範例，請自行在網頁版閱讀。
彭迪文傳道